Le Chef Charles et Lady Morene Morfaw ont reçu une distinction nationale décernée par des journalistes d'investigation dirigés par FAH ELVIS TAYONG. Ils ont évalué des établissements scolaires à travers le pays — à l'insu de l'école.
Dans une reconnaissance totalement inattendue, les fondateurs et directeurs du Complexe Scolaire Rainbow — le Chef Charles Morfaw et Lady Morene Morfaw — ont reçu le titre de « Propriétaire et Propriétaire de l'année 2025 les plus dynamiques » décerné par un groupe de journalistes d'investigation ayant mené une évaluation indépendante et approfondie des établissements d'enseignement à travers le Cameroun.
Une distinction méritée sans démarche particulière
Les journalistes ont mené leur investigation discrètement, en visitant les campus, en interrogeant des parents, en analysant les résultats aux examens et en évaluant l'environnement scolaire global — tout cela à l'insu des directeurs. À l'issue de leur travail, le Complexe Scolaire Rainbow s'est distingué comme un établissement modèle. Le Chef Charles et Lady Morene ont reçu la distinction les reconnaissant parmi les meilleurs directeurs d'école du pays.
Ce que représente cette reconnaissance
Pour une école qui a toujours privilégié la substance à l'apparence — Travail, Prières et Patience comme réalité quotidienne, pas seulement comme devise — ce type de reconnaissance revêt une signification particulière. Elle n'est pas venue d'un concours auquel l'école avait participé, mais d'observateurs indépendants qui ont cherché ce que les parents recherchent aussi : discipline, résultats visibles, environnement sûr et une direction qui se soucie vraiment.
Un mot des fondateurs
Les Morfaw ont déclaré que cet honneur appartient d'abord aux élèves qui travaillent dur chaque jour, aux enseignants qui les guident et aux parents qui font confiance à l'école pour leurs enfants. Cette reconnaissance reflète un effort communautaire construit sur plus de vingt ans à Dschang.
Le Complexe Scolaire Rainbow reste attaché aux valeurs qui lui ont valu cette reconnaissance — et à l'élévation continue du niveau de l'éducation bilingue dans la Région de l'Ouest du Cameroun et au-delà.